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Analisi del Contesto Esterno

Analisi del Contesto Esterno


La comunità dell’hinterland, che alimenta il bacino d’utenza scolastica dei due Plessi si presenta omogeneo rispetto ad alcuni elementi, quali:
•    un forte calo demografico;
•    la mancanza di concrete opportunità di lavoro;
•    il flusso continuo di emigrazione verso il Nord;
•    il rischio tossicodipendenze.






Le caratteristiche della popolazione scolastica sono così sintetizzate:
Genitori

•    livello di istruzione medio basso;
•    scarsa partecipazione al funzionamento degli organi collegiali;
•    buona affluenza agli incontri trimestrali scuola–famiglia;
•    scarsa affluenza nelle ore di ricevimento infrasettimanali;
•    attività lavorativa nel pubblico impiego, in agricoltura e nel terziario.

Alunni
•    dispersione scolastica con un tasso del 10%;
•    frequenza non molto regolare;
•    insuccesso scolastico con tasso dell’8%.

Docenti
•    stabilità nel servizio per il 65%;
•    composizione anagrafica media dei docenti di ruolo intorno ai 50 anni;
•    composizione anagrafica media dei supplenti sui 40 anni;
•    assenze molto contenute;
•    dimora nella sede scolastica superiore al 50%.

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